Ｋｎｕｔｈ教授の英作文指導より

スタンフォード大学計算機科学科
Try to make sentences easily comprehensible from left to right
米国の大学では、徹底した指導によって
結論・判断が先行（主節）
具体的説明は後続（従節）
という学術的文体を、学生に習得させている。

　具体的な事柄を概括する語、または上位の概念を表わす語を用いて概念を先に述べ、次に具体的な事柄を記述する。こうすると、左から右へと文章の流れに沿って筆者の認識内容を、読者が理解しやすい。ＴＥＸの開発で著名なKnuth（スタンフォード大学）は、“Mathematical Writing”のなかで、学習者の数学論文を添削例を多数表示して、語っています。